Abstracts en vídeo
Los video abstracts son videos breves que acompañan a los manuscritos aceptados y publicados en la revista. Su objetivo es ofrecer una explicación clara, accesible y atractiva de los principales hallazgos del artículo.
Este recurso busca contribuir a la difusión del conocimiento y a la transferencia de conocimiento, permitiendo a los autores comunicar su trabajo de una manera más personal y accesible para una audiencia más amplia.
Los video abstracts se publicarán en la sección de Video Abstracts de la página web de la revista y podrán difundirse también a través de las redes sociales de la revista.
Especificaciones del video
Duración
Hasta 5 minutos.
Formato del archivo
MP4.
Orientación del video
Horizontal.
Idioma
El video debe grabarse en español o inglés, dependiendo del idioma del manuscrito publicado.
Contenido sugerido
El video abstract debe presentar los elementos principales del manuscrito aceptado de forma breve y accesible.
Se recomienda que el video incluya:
• Breve introducción – ¿Qué problema o tema aborda el estudio?
• Objetivos – ¿Cuál fue el propósito del estudio?
• Métodos (brevemente) – ¿Cómo se realizó el estudio?
• Resultados principales – ¿Cuáles fueron los hallazgos más importantes?
• Implicaciones prácticas – ¿Cómo pueden estos resultados contribuir a la práctica clínica, las políticas de salud, la educación o futuras investigaciones?
La explicación debe ser clara y comprensible para una audiencia amplia, incluyendo clínicos, investigadores, estudiantes y público interesado.
Recomendaciones para la grabación
Para asegurar una adecuada calidad del video, se recomienda considerar los siguientes aspectos:
• Utilizar buena iluminación, de modo que la persona que presenta sea claramente visible.
• Asegurar audio claro, evitando ruidos de fondo.
• Grabar el video en un entorno cómodo y adecuado, como una oficina, espacio de trabajo o entorno clínico donde el autor se sienta cómodo presentando su trabajo.
• Mantener un estilo de comunicación claro y cercano.
También se recomienda invitar a la interacción con la audiencia, por ejemplo animando a los espectadores a dejar preguntas, comentarios o explorar recursos adicionales relacionados con el artículo.