Editorial
DOI:
https://doi.org/10.70205/jptmh.v2i2.17035Resumen
Hace un tiempo una estudiante me contó una anécdota que llamó mi atención. Me dijo que en la casa en la que se hospedaba, compartida con más estudiantes de nuestra universidad, había una práctica común. Esta consistía en observar series de televisión al doble de la velocidad normal. En esta versión acelerada, las estudiantes transitaban de un capítulo a otro, devorando temporadas enteras. Mi primera impresión fue de incredulidad. ¿Por qué alguien querría ver algo de esta manera, perdiendo absolutamente todo lo que construye una narrativa? ¿Qué es lo que queda tras este binge-watching, cuando los escenarios, personajes, historias, contextos… precipitan su avance ante el espectador?
La respuesta que encuentro es: información. Saber qué sigue, conocer qué es lo que pasa después. Todo reducido a los mínimos datos posibles.
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- 2026-02-23 (2)
- 2025-12-31 (1)
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Derechos de autor 2025 Revista de Fisioterapia en Salud Mental

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